Brukerveiledninger

Gjør leseren til en del av teksten. Flere av våre kolleger jobber daglig med språklig veldig utfordrende oppgaver: De skal enkelt og tydelig fortelle oss hva vi skal gjøre.

Da er de tre språklige prinsippene selvfølgelig viktige. I tillegg kan de ha nytte av å gjøre leseren til en del av teksten. Som regel ønsker de jo nettopp det – at vi som leser, skal gjøre det de ber oss om…

Her er et eksempel:

Alle ansatte i kunnskapssenteret skal registrere sine timer hver uke innen påfølgende mandag kl 24.00

Vi skriver om….

Du må registrere timene dine for hver uke, og fylle inn Agresso senest kl 24 mandag uka etter.

Plasser ansvar tydelig. Setningen over er et godt eksempel på at vi tydelig plasserer ansvar for hvem som skal gjøre hva. Her er et annet eksempel:

Ved avvik i forhold til prosjektplan skal prosjektleder lage en statusrapport som godkjennes av prosjektansvarlig og sendes økonomi, ass.dir, dir og arkiv.

Vi gjør leseren til en del av historien:

Hvis prosjektet ikke går som planlagt, må du lage en statusrapport. Den må prosjektansvarlig godkjenne før du sender den til økonomi, assisterende direktør, direktør og arkiv.

Jeg har tenkt å poste flere eksempler og tips om brukerveiledninger. I mellomtida kan du finne nyttig stoff her: www.plainlanguage.gov

Språklig variasjon og andre dårlige råd

Mange av oss har fått råd om å unngå gjentakelser som skaper monotone tekster. Slike råd anbefaler oss å variere hvordan vi begynner setningene, og unngå å begynne setninger med de samme subjektene.

- Bad advice, fastslår Williams (i STYLE Toward clarity and grace).

Han mener teksten din vil bli monoton av mer alvorlige grunner enn at du gjentar subjekter eller temaer:

  • Hvis du fyller den med substantivering og passiv
  • Hvis du lar den ene korte setningen følge den andre, eller om du skriver mange lange setninger etter hverandre.

Varier ordbruk er et annet råd for å unngå gjentakelser. Også et dårlig råd, påpeker Williams:

Hvis du bruker to ord for samme konsept, risikerer du at leseren tror du mener to konsepter.