skrivetips

Skrivekurs ved Høgskolen i Bergen

Hilde Kari — Sun, 30 Aug 2009 19:40:23 +0000

Jeg holder meg til variasjoner over tallet tre for å skrive godt…. her fra et kurs jeg holdt for masterstudenter ved Høgskolen i Bergen.

Kort om presentasjonsteknikk

Hilde Kari — Sun, 30 Aug 2009 19:36:18 +0000

Her er noen få lysark om presentasjonsteknikk som jeg hadde for masterstudenter ved Høgskolen i Bergen tidligere i år.

Enda kortere skrivetips

Hilde Kari — Wed, 03 Oct 2007 10:56:14 +0000

I dag har jeg hatt en superkort presentasjon av de tre viktigste skrivetipsene. Her er den:

Du kan også klikke deg inn til selve presentasjonen på Slideshare.

ABC for sammendrag

Hilde Kari — Mon, 30 Jul 2007 11:15:32 +0000

Noen ganger glemmer vi å svare på de mest grunnleggende spørsmålene når vi skriver – og jeg har en kvalifisert mistanke om at dette stadig vekk skjer i arbeid med sammendrag. Derfor minner jeg om at sammendrag skal inneholde tydelig informasjon som kan svare på følgende spørsmål:

Hva er problemstillingen i prosjektet ditt?
Hvorfor er problemstillingen interessant?
Hvordan gikk du fram for å svare?
Hva fant du ut?
Hva betyr resultatene?

Dette virker kanskje opplagt, men noen av de vanligste feilene i sammendrag er faktisk at tydelig problemstilling mangler, og at konklusjon mangler – alt ifølge American Heart Association.

Hvis du svarer tydelig på disse fem spørsmålene, er du i hvert fall et stykke på vei til å skrive et godt sammendrag. Flere og mer konkrete tips til sammendrag kommer …

Påminnelse i farger

Hilde Kari — Tue, 24 Jul 2007 13:00:08 +0000

Nå kan du kan laste ned skrivebordsbakgrunn i Kunnskapssenterets farger hvis du vil bli minnet på skriveprinsippene stadig vekk. Klikk på den fargen du vil ha, og høyreklikk for lagre den lokalt på din maskin.

Så må du inn i kontrollpanelet, velg skjerm og deretter bakgrunnsbildet du nettopp har lagret. Vips, så får du konstante pirk i samvittigheten…

Lær litt på egen hånd

Hilde Kari — Thu, 03 May 2007 12:00:10 +0000

Nå har jeg tilpasset en presentasjon til deg som ikke har vært på skriveverksted ennå – og deg som vil repetere litt i etterkant.

Presentasjonen har noen eksempler du kan prøve deg på, og du finner igjen noen av teksteksemplene fra bloggen om brukerveiledninger.

Se også prøv selv i venstremenyen. Der kan du laste ned oppgaver. Spørsmål eller kommentarer er velkomne!!

Brukerveiledninger

Hilde Kari — Wed, 25 Apr 2007 08:00:00 +0000

Gjør leseren til en del av teksten. Flere av våre kolleger jobber daglig med språklig veldig utfordrende oppgaver: De skal enkelt og tydelig fortelle oss hva vi skal gjøre.

Da er de tre språklige prinsippene selvfølgelig viktige. I tillegg kan de ha nytte av å gjøre leseren til en del av teksten. Som regel ønsker de jo nettopp det – at vi som leser, skal gjøre det de ber oss om…

Her er et eksempel:

Alle ansatte i kunnskapssenteret skal registrere sine timer hver uke innen påfølgende mandag kl 24.00

Vi skriver om….

Du må registrere timene dine for hver uke, og fylle inn Agresso senest kl 24 mandag uka etter.

Plasser ansvar tydelig. Setningen over er et godt eksempel på at vi tydelig plasserer ansvar for hvem som skal gjøre hva. Her er et annet eksempel:

Ved avvik i forhold til prosjektplan skal prosjektleder lage en statusrapport som godkjennes av prosjektansvarlig og sendes økonomi, ass.dir, dir og arkiv.

Vi gjør leseren til en del av historien:

Hvis prosjektet ikke går som planlagt, må du lage en statusrapport. Den må prosjektansvarlig godkjenne før du sender den til økonomi, assisterende direktør, direktør og arkiv.

Jeg har tenkt å poste flere eksempler og tips om brukerveiledninger. I mellomtida kan du finne nyttig stoff her: www.plainlanguage.gov

Språklig variasjon og andre dårlige råd

Hilde Kari — Wed, 18 Apr 2007 20:00:00 +0000

Mange av oss har fått råd om å unngå gjentakelser som skaper monotone tekster. Slike råd anbefaler oss å variere hvordan vi begynner setningene, og unngå å begynne setninger med de samme subjektene.

- Bad advice, fastslår Williams (i STYLE Toward clarity and grace).

Han mener teksten din vil bli monoton av mer alvorlige grunner enn at du gjentar subjekter eller temaer:

Hvis du fyller den med substantivering og passiv
Hvis du lar den ene korte setningen følge den andre, eller om du skriver mange lange setninger etter hverandre.

Varier ordbruk er et annet råd for å unngå gjentakelser. Også et dårlig råd, påpeker Williams:

Hvis du bruker to ord for samme konsept, risikerer du at leseren tror du mener to konsepter.

Sammenligninger

Hilde Kari — Wed, 18 Apr 2007 17:00:00 +0000

Dere som har vært på språkverksted, vet at sammenligninger er en av mine kjepphester…! Med god grunn, vil jeg påstå: Mye av det Kunnskapssenteret jobber med, handler nettopp om sammenligninger.

Når vi sammenligner resultater, er det ekstra viktig å få tydelig fram hvem eller hva vi sammenligner med hva. Som alltid har vi god nytte av å vise hvem som handler og bruke verb til de viktigste handlingene:

De to studiene viste at pasientgruppen hadde en høyere intensitet av helseplager sammenliknet med referansegruppenEtt av mange mulige forslag til omskriving:
Pasientgruppen hadde mer intense helseplager enn referansegruppen, viste de to studiene

Dessuten: Når du bruker gradsadverb som større, raskere osv, må du også bruke enn.

Temasetninger og avsnitt

Hilde Kari — Thu, 12 Apr 2007 19:54:00 +0000

Når vi jobber med logiske sammenhenger i tekster, ser vi på de enkelte avsnittene. Vi kan beskrive et avsnitt som en tankeblokk: Det som står i et avsnitt, hører tematisk sammen.

Hva handler et avsnitt om? Temasetningen svarer oss på det. Temasetningen er ofte den første eller den andre setningen i et avsnitt.

Hvis du formulerer en god temasetning, blir det ofte lettere å skape god logisk sammenheng i avsnittet ditt.

En anne nyttig huskeregelen for avsnitt er som følger: Hold deg til én idé pr avsnitt. Hvis du skriver om flere ideer eller temaer i samme avsnitt, bør du dele opp teksten i flere avsnitt.